Tag: Ki Hajar Dewantara

Pendidikan Berbasis Kekerasan Menyimpang dari Semangat Ki Hajar Dewantara

05/30/2025 /

matrakab.com – Pendidikan di Indonesia seharusnya menjadi ruang aman yang membentuk karakter anak, bukan tempat yang menakutkan. Sayangnya, masih ada praktik “barak” untuk mendidik siswa yang dianggap nakal. Pendekatan semacam ini jelas bertentangan dengan nilai-nilai luhur Ki Hajar Dewantara, tokoh utama pendidikan nasional.

Pendidikan Seharusnya Membina, Bukan Menghukum

Beberapa sekolah menerapkan pendekatan semi-militer terhadap siswa yang dinilai bermasalah. Mereka mengirim anak-anak ini ke tempat pelatihan seperti barak dan memberikan hukuman fisik atau tekanan mental. Sayangnya, cara ini lebih sering melukai daripada memperbaiki perilaku.

Sebaliknya, Ki Hajar Dewantara menekankan pentingnya keteladanan dan bimbingan. Filosofi beliau — “Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani” — menggambarkan bahwa guru harus hadir sebagai pemimpin yang memberi contoh dan dorongan positif. Oleh karena itu, kita seharusnya membina, bukan menghukum dengan kekerasan.

Alasan Mengapa Barak Bukan Solusi

Pendekatan militer mungkin terlihat tegas, tetapi tidak menyentuh akar permasalahan. Dalam banyak kasus, perilaku menyimpang muncul akibat tekanan keluarga, masalah psikologis, atau kurangnya perhatian. Bila siswa hanya dipaksa patuh melalui ancaman fisik, mereka bisa tumbuh dalam ketakutan dan kemarahan.

Selain itu, pendidikan yang berfokus pada hukuman cenderung mengabaikan sisi emosional anak. Guru dan orang tua perlu terlibat aktif untuk memahami dan mendampingi anak-anak dengan empati. Jika semua pihak bekerja sama, maka pembinaan bisa berlangsung secara lebih efektif dan manusiawi.

Pendekatan Alternatif yang Lebih Efektif

Daripada mengandalkan kekerasan, ada banyak pendekatan modern yang sudah terbukti berhasil. Beberapa di antaranya meliputi:

  • Konseling secara personal atau kelompok

  • Pembelajaran berbasis minat dan bakat siswa

  • Program mentoring dan pendampingan

  • Pendidikan berbasis proyek yang mendorong tanggung jawab

Dengan pendekatan tersebut, siswa akan merasa didengar, dihargai, dan dimotivasi untuk berubah. Maka dari itu, penting bagi sekolah untuk terus memperbarui metode pengajaran dan pembinaan.

Jadikan Sekolah Tempat yang Aman dan Tumbuh

Setiap anak membutuhkan tempat aman untuk berkembang. Jika sekolah menjadi ruang yang menakutkan, maka proses belajar akan terganggu. Tidak hanya itu, anak bisa kehilangan kepercayaan diri dan semangat belajar.

Sebaliknya, ketika sekolah menciptakan lingkungan yang nyaman dan mendukung, siswa akan tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, sekolah wajib memprioritaskan pendekatan yang ramah anak dan berbasis kasih sayang.

Penutup: Saatnya Kembali ke Nilai-Nilai Pendidikan yang Mendidik

Kita tidak bisa berharap hasil baik dari cara-cara yang salah. Jika kita ingin mencetak generasi yang kuat, berakhlak, dan cerdas, maka kita harus kembali pada filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara. Pendidikan harus membebaskan, membimbing, dan memberdayakan.

Akhir kata, mari kita bersama-sama menolak kekerasan dalam pendidikan. Mulailah membina anak-anak dengan cinta, bukan dengan barak.

Pendidikan Menurut Ahli & Ki Hajar Dewantara, Lengkap

Pendidikan Menurut Ahli & Ki Hajar Dewantara, Lengkap

05/14/2025 /

MATRAKAB.COM – Kalau ditanya soal apa itu pendidikan, pasti semua orang punya pendapat sendiri-sendiri. Ada yang bilang pendidikan itu sekolah, ada juga yang anggap pendidikan itu soal nilai dan ijazah. Tapi sebenarnya, pendidikan itu jauh lebih dalam dari sekadar duduk di kelas, lho!

Nah, biar nggak asal tebak-tebakan, yuk kita bahas gimana para ahli melihat pendidikan — termasuk tokoh besar Indonesia, Ki Hajar Dewantara. Siapa tahu, setelah baca ini, kamu jadi makin paham pentingnya pendidikan dalam hidup kita sehari-hari.

Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara

Kita mulai dari yang paling legendaris dulu ya, yaitu Ki Hajar Dewantara. Beliau dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia. Pasti kamu pernah dengar semboyannya yang terkenal banget:
“Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani.”

Artinya?

  • Di depan memberi teladan,

  • di tengah membangun semangat,

  • di belakang memberi dorongan.

Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan itu adalah proses menuntun segala kekuatan yang ada pada anak-anak agar mereka bisa tumbuh secara lahir dan batin. Intinya, pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, tapi bagaimana seseorang bisa berkembang jadi manusia seutuhnya — punya budi pekerti, kecerdasan, dan mandiri. Buat beliau, pendidikan juga harus disesuaikan dengan kodrat anak, bukan dipaksa sesuai kehendak orang dewasa.

Pandangan Ahli Lain Tentang Pendidikan

Sekarang kita lihat pandangan beberapa tokoh atau ahli dari luar.

1. John Dewey

John Dewey, seorang filsuf dan pendidik asal Amerika, bilang bahwa pendidikan adalah proses rekonstruksi pengalaman secara terus-menerus. Buat dia, belajar itu bukan cuma hafalan, tapi proses aktif dan reflektif. Jadi, makin sering kita mengalami, mencoba, dan berpikir kritis, makin dalam juga pemahaman kita.

2. Paulo Freire

Tokoh satu ini dikenal lewat buku Pedagogy of the Oppressed. Menurut Freire, pendidikan bukan cuma soal mengisi kepala siswa dengan ilmu, tapi harus jadi alat pembebasan. Dia mengkritik sistem pendidikan tradisional yang “menjejali” siswa dengan informasi tanpa mengajak mereka berpikir kritis. Buat Freire, guru dan siswa harus belajar bersama, saling berdialog.

3. Horne

Horne bilang, pendidikan adalah proses yang berlangsung terus-menerus untuk menyesuaikan manusia dengan lingkungan. Artinya, belajar nggak berhenti di sekolah saja. Kita terus belajar setiap hari, dari lingkungan, pengalaman, dan interaksi sosial.

Kenapa Harus Paham Definisi Pendidikan?

Mungkin kamu bertanya-tanya, “Ngapain sih ribet-ribet mikirin definisi pendidikan?” Jawabannya simpel: supaya kita tahu arah. Pendidikan itu fondasi kehidupan. Kalau dari awal sudah salah paham, bisa-bisa kita belajar cuma buat dapat nilai, bukan jadi pribadi yang lebih baik.

Dengan tahu bahwa pendidikan itu tentang pertumbuhan diri, nilai, dan pembentukan karakter, kita jadi bisa lebih menghargai proses belajar — baik formal maupun nonformal.

Penutup

Pendidikan bukan sekadar hafalan rumus atau duduk manis di bangku kelas. Menurut Ki Hajar Dewantara dan para ahli, pendidikan adalah proses panjang untuk membentuk manusia yang merdeka dalam berpikir, berperilaku, dan bertindak.

Jadi, mulai sekarang, yuk buka pikiran kita. Belajar itu bisa dari mana saja dan kapan saja. Jangan pernah berhenti bertanya dan terus asah diri. Karena sejatinya, setiap hari adalah proses pendidikan. Dan kamu, punya peran penting di dalamnya.