Depok, Jawa Barat – Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan matematika di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP), Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Indonesia (UI) menyelenggarakan program pelatihan khusus untuk puluhan guru SMP di wilayah Depok. Kegiatan ini merupakan bagian dari pengabdian masyarakat yang rutin dilakukan oleh sivitas akademika UI dan diharapkan dapat menjembatani kesenjangan antara teori akademis dengan praktik pengajaran di sekolah.
Pelatihan yang berlangsung selama tiga hari ini mengambil tempat di Kampus UI Depok dan diikuti oleh lebih dari 40 guru matematika dari berbagai SMP negeri dan swasta di kota tersebut. Tema pelatihan tahun ini adalah “Inovasi Pembelajaran Matematika Berbasis Konsep dan Konteks”, yang menekankan pentingnya pemahaman konsep mendalam serta penerapan matematika dalam kehidupan nyata.
Tujuan Pelatihan: Tingkatkan Kompetensi dan Kepercayaan Diri Guru
“Banyak guru mengaku masih terpaku pada metode pengajaran konvensional yang berfokus pada hafalan rumus dan penyelesaian soal secara mekanis. Lewat pelatihan ini, kami ingin memperkenalkan pendekatan yang lebih kontekstual, kreatif, dan menyenangkan,” ujar Dr. Anisa.
Materi dan Metode Pelatihan
Pelatihan ini mencakup berbagai topik penting, mulai dari pendekatan pedagogis dalam pengajaran matematika, desain kurikulum yang berpihak pada murid, hingga penggunaan alat bantu interaktif seperti GeoGebra dan aplikasi kalkulasi berbasis web.
Dampak dan Tindak Lanjut
Kepala Dinas Pendidikan Kota Depok, Drs. H.
“Kami menyambut baik kolaborasi ini. Guru adalah ujung tombak dalam dunia pendidikan, dan peningkatan kapasitas mereka akan berdampak langsung pada kualitas pembelajaran siswa,” ujarnya.
Pihak UI juga berkomitmen untuk memantau tindak lanjut dari pelatihan ini. Melalui forum ini, para guru dapat terus berdiskusi, bertukar ide, dan mendapat bimbingan dari akademisi UI secara berkelanjutan.
Antusiasme Peserta dan Harapan ke Depan
Antusiasme peserta terlihat sejak hari pertama pelatihan. Banyak guru mengaku mendapatkan wawasan baru yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya, baik dalam hal materi maupun strategi penyampaian.